En raison des troubles neuromoteurs, sensoriels, et orthopédiques, les manutentions des sujets sévèrement handicapés posent de gros problèmes au quotidien. L'adaptation de techniques et l'exploitation du potentiel de ces sujets permettent d'y répondre, en leurs garantissant confort, sécurité, tout en préservant le dos de l'intervenant.
|
|
|
|
|
- Apprendre et mettre en pratique les principes de base et les techniques de manutention adaptés aux personnes handicapées, qui les respectent et visent à leur sécurité ; tout en prenant en compte les risques encourus par le personnel.
- Apprendre à évaluer les capacités sensori-motrices des sujets sévèrement handicapés pour permettre une bonne manutention.
|
|
|
|
Le corps humain et la manutention :
. Apports théoriques : anatomiques, physiologiques et biomécaniques sur le Corps Humain : rachis, bassin, abdominaux, diaphragme, charpente osseuse...
. Pathologie et risques encourus lors des manutentions : lumbago, hernie discale...
. La manutention et ses principes : caisson abdominal, flexion des membres inférieurs...
. Pratique : prise de conscience corporelle de l'anatomie et de la biomécanique - application des principes de manutention.
La personne polyhandicapée :
. Définition. Symptomatologie.
. Evaluation de son potentiel.
. Pratique : prise de conscience de la notion de handicap moteur et sensoriel. Positionnement, manutention, et mise en situation dans les actes de la vie quotidienne.
Manutention et personne polyhandicapée :
. Problèmes rencontrés lors des manutentions.
. Adaptation des principes de manutention aux patients polyhandicapés.
. Pratique : analyse et critique des exemples vidéo - étude de dossiers.
Mise en pratique sur site :
. Analyse et résolution des problèmes rencontrés.
. Expérimentation des techniques de manutention et des positionnements.
|
|
|
|
