JEU ET HANDICAP

TOUT HANDICAP

 

Enfants, Adolescents

Dans votre établissement :
980 euros par jour
6 428 F par jour

Durée recommandée : 2 modules de 3 jours

Adapté à votre demande

PRESENTATION :

 

« Personne n'est plus sérieux qu'un enfant qui joue ». Jouer demande de nombreuses aptitudes. Le jeu procure un bien être et développe des situations d'enrichissement relationnel et émotionnel. Il contribue aussi, par cet aspect ludique notamment, à « faire passer certains apprentissages rébarbatifs », et facilite la concentration.
C'est un outil d'observation, derrière ce que l'enfant donne à voir spontanément. Il s'inscrit dans une démarche de plaisir à favoriser.

PUBLIC :

 

·                                 Tout personnel et parent

 

OBJECTIFS :

 

  • Valoriser l'enfant par le jeu.
  • Adapter les objectifs développementaux à travers le jeu.
  • Trouver des détours intéressants au niveau cognitif.

CONTENU :

 

Contenu du module 1 : Jeu et handicap - Développement et adaptation.

 

·         Qu’entend-on par jeu :

. Pourquoi joue-t-on ? Motivation et intérêt. La communication.

. Les âges et le jeu.

. Les jeux spontanés. Le jeu éducatif. Les jeux organisés.

·         Le détour éducatif :

. Le développement de l’enfant : sensoriel, moteur, psychomoteur, cognitif, affectif, communicationnel, social, indépendance.

. Aborder les apprentissages par le jeu. Faire d’un exercice un jeu. Faire du jeu un exercice.

·         L’enfant handicapé et le jeu :

. Les différentes formes de handicap et leur retentissement sur le jeu.

. L’évaluation des compétences.

. Adaptation du jeu : règles, consignes. Matériel ergothérapique : avoir les moyens d’agir sur un objet.

. Les différents jeux, activités.

·         L’éducateur et le jeu :

. Savoir se situer dans le jeu. Observation et participation.

. Savoir proposer.

. Construire des fiches d’évaluation.

. Développer des objectifs individuels et de groupe.

- Mise en pratique :

. Graphisme.

. Jeux de groupe, …

. Ateliers - Adaptation de jeux.

 

Contenu du module 2 : Jeu et handicap - Evaluation et rééducation par le jeu. Projets individuels.

 

·         Approche pédagogique du jeu adapté au handicap :

. Le développement perceptif de l’enfant.

. L’évaluation par le jeu adapté à tous handicaps et tous âges.

. La rééducation.

. Jeu et projets individuels.

. Jeu au quotidien.

. Jeu et soins.

·         Approche neuropsychologique du jeu adapté au handicap :

. Le développement cognitif de l’enfant de 0 à 12 ans.

. Le développement perceptif de l’enfant de 0 à 12 ans.

. Evaluation par l’observation.

. Evaluation à travers le jeu.

. La rééducation à travers le jeu.

·         Ateliers d’adaptation des jeux pour l’évaluation et la rééducation.